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高校教育管理“学评教”存在的问题与对策

杨 秋萍
Dhurakij Pundit University共青科技职业学院

摘要


为了完善对教师教学各方面情况的评价体系,在我国高校的教育管理中,学评教,能够有效提升教师在教
学中的认真程度,能够不断推动着教师在自己教学的安排中实现各方面的突破,大大改善教学课堂的各方面情况。
但是在目前的学评教系统的实施中,学评教的优势受到学评教过程中存在的各项问题的影响,导致效果并不理想,
本文就学评教存在的问题进行分析,提出相应的改革的意见。

关键词


高校教育管理;学评教;问题分析

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3581-04-06-90711

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