“双高”专业群课程建设管理模式的实践与探索

周 广伙, 马 　上
浙江建设职业技术学院

摘要

中国职业教育迎来了高速发展的重要契机，国家启动了一批“双高”计划，专业群的课程资源库建设是
“双高”建设项目中非常重要的部分，所以专业群课程资源库建设既是重要的也是必要的。专业群课程资源库里课程
门数众多，涉及的人员众多，建设周期较长，要保质保量按时在合理合规的经费预算内完成，确实需要一个行之有
效的管理模式进行全周期全方面的管理。本文笔者根据实际工作中对课程建设管理的实践与探索，实行项目式管理
模式进行课程建设的管理，每门课程都以项目的形式，由老师领取任务，在建设的全周期内，对其进行三管三控一
协调全方面的管理，即进度控制、费用控制、质量控制、安全管理、合同管理、信息管理、组织协调。

关键词

专业群；课程建设；管理模式；进度控制；质量控制；经费控制

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