新质生产力赋能高校思想政治教育高质量发展的价值意蕴及路径

摘要

新质生产力赋能高校思想政治教育高质量发展，主要借助现代信息技术推动教育模式革新，构建协同发展体系，提升教育治理效能。本研究从内在逻辑层面剖析新质生产力与高校思想政治教育的互动关联，阐释其在赋能教育质量提升方面的价值内涵，并探究出三条实践路径。其一，优化顶层统筹规划，借助政策引导与资源配置完善协同机制，推动思想政治教育资源整合。其二，依托人工智能与VR/AR技术，拓展教育赋能范畴，营造智能教学环境。其三，运用智能治理平台，构建涵盖监测、分析、评估功能的管理体系，保障高校思政教育质量持续优化。