基于启蒙英语对学前教育的重要性分析

刘 娟
武昌工学院

摘要

外语启蒙的新需求让学前教育专业的学生认识到语言教学的重要性。在针对学前教育专业学生开设的学前英语教学课程的教学中，笔者开展了一系列课堂活动，如教师的课堂活动设计及演示、学生根据指定话题做教学设计、小组微课堂展示、以及小组互评等。教师的示范引导与学生的教学实践相结合，让学生更好得去探索语言环境创造的方法、学科知识教学中语言的渗透和语言交际功能实现的途径，从而为他们将来的语言教学打下基础。

关键词

学前教育；英语；教学设计

参考

[1]文秋芳.二语习得重点问题研究,外语教学与研究出版社:北京.2019.

[2]曾红霞.教师英语口语手册,武汉大学出版社.2004.