探索在信息技术支持下小学数学与多学科的整合

万 可宜
常州市荷园实验学校

摘要

新课改理念中明确提出，小学数学科目应当让学生提高学以致用的能力，发挥学科的育人作用。教师不仅要关注数学知识的教学，同时也要关注数学知识和其他学科之间的联系，并且随着信息技术的不断发展，各个学科的教学模式都在不断创新。数学知识本身就有着枯燥，难以理解的特点，借助信息技术能够有效提高学生的学习兴趣，帮助学生快速掌握数学知识，相对于传统教学模式来讲，能够发挥信息技术的优势，实现知识和情境的互相结合。本文作者就从不同角度详细阐述了在信息技术的支持下，小学数学如何与其他学科进行融合的具体策略，希望能够为相关教师带来帮助。

关键词

信息技术；小学数学；多学科的整合

参考

[1]杨旭.浅谈在信息技术支持下小学数学与多学科的整合[J]. 科学咨询,2019(5):2.

[2]吕莉.浅谈现代信息技术与小学数学学科的整合与探讨[J].课程教育研究,2019(17):1.