高职学前教育类专业融合特色课程体系构建研究

李 萌欣
河南开放大学

摘要

高职学前教育融合特色课程是依托专业，以教师为主体，育人为目的，由浅入深为学生搭建技能提升通道。融合特色课程体系能提高高职院校学前教育类专业就业率和知名度，为提高学生岗位胜任力提供发展方向。高职院校开展学期教育专业融合特色课程教学过程中，应通过深化“1+X”证书制度、构建园校融合教学体系、探索“一课双师”教学模式等方式，全面提升学生的技能水平以及职业素养，助力学前教育专业高质量发展。

关键词

学前教育专业；融合特色课程体系；岗位胜任力；实施策略

参考

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