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大学英语四、六级考试段落翻译教学研究

温 建兰
黔南民族师范学院

摘要


随着时代的不断发展,我国高校人才培养模式也发生了不同程度的变化,为了更好地实现高等人才教育满足社会发展需求。目前高校要求学生在学习中尽可能通过四、六级考试,促使学生的英语能力得到全面提升。近几年的四、六级考试翻译题型做出了调整,本文主要分析了四、六级考试中段落翻译的重难点,当前高校英语翻译现状,并且提出了针对性的教学方式。

关键词


大学英语;段落翻译;教学研究

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参考


[1]张珊珊,张元元.文化自信背景下的大学英语课堂教学——基于大学英语四六级考试翻译的分析研究[J].普洱学院学报,2022,38(04):124-126.

[2]袁晓雪.大学英语四、六级翻译考试对高职综合英语课程思政教学的启示[J].英语广场,2022(21):71-74.


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