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高校教师职业幸福感缺失原因及提升策略研究

高 璟
泰国格乐大学

摘要


高校教师职业幸福感关系到教师个人对教师职业的认同度、忠诚度,直接影响着教师的职业状态和育人质量。社会化功利化倾向、学校教育改革的压力、职业发展的束缚、人际关系因素等是教师职业幸福感缺失的主要原因。因此,要从社会层面、学校层面、个人层面,综合施策,同向发力,不断提升高校教师职业幸福感。

关键词


教师;职业幸福感;职业认同

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参考


[1]雷莹子.民办小学教师职业幸福感研究[D].南昌:江西科技师范大学,2019:14.

[2].张金.小学教师职业幸福感的影响因素及其提升策略[J].当代教育科学,2019(7):52-54+60.

[3]刘世杰,马多秀.教师教育幸福感的提升路径[J].教育评论,2012(5):36-38.


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