幼儿舞蹈教学中游戏化教学方式的具体实施路径研究

赵 玲茹
泰国格乐大学

摘要

随着近年来我国经济社会的不断发展以及人们生活水平的不断提高，我国的教育事业也在不断完善和发展。如今，越来越多的人们开始意识到幼儿的教育和培养的深远影响，因此学前教育阶段的教育事业也迎来了新的机遇和挑战。幼儿舞蹈教学作为学前教育中的重要组成部分，对于幼儿的身心发展以及健康成长而言具有十分积极的影响。然而目前我国幼儿舞蹈教学尚处于起步阶段，发展较晚，在实际教学过程中还存在着一定的问题。游戏化教学是近年来新兴的教学理论和模式，通过游戏应用，在日常教学中能够有效的提升幼儿舞蹈教学的趣味性，更加适合幼儿阶段孩子的身心发展。本文主要论述游戏化教学概述，幼儿舞蹈教学中游戏化教学方式的优势，目前幼儿舞蹈教学中存在的问题以及幼儿舞蹈教学中游戏化教学方式的具体实施路径，以期能够为相关幼儿教师更好地开展工作，提供一定的理论参考和借鉴。

关键词

幼儿舞蹈；游戏化教学；实施路径

参考

[1]范元涛.幼儿园教学游戏化研究［D］.西南大学,2011.

[2]阿斯茹.幼儿舞蹈教育的探究［D］.内蒙古师范大学,2011.

[3]郭晓婕.幼儿课程游戏化路径探研[J].成才之路,2019(5).