“课程+实践+竞赛”模式下的包装设计教学改革思路探索

张 金凤
湖南都市职业学院

摘要

培养创新型人才是高校教育工作的重要内容，而具有创造性的素质是现代社会对人才的基本需求。针对包装设计课程的教学改革，对当前包装设计课程设计中的问题进行了分析，从选题、设计要求、课程设置、评估方法等几个方面进行了探讨。实践表明，本课程可以有效地促进学生的创造性思维，提高他们的动手能力，为他们专业技能的运用打下坚实的基础。

关键词

“课程 +实践 +竞赛”模式；包装设计；教学改革；思路探索

参考

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