县级党校教师专业能力提升策略研究

高 芹
中共保德县委党校

摘要

新时期下，县级党校教师作为基层党校教育的组织者，他们承担着更多的教育压力和挑战。这就要求县级党校教师专加快专业能力提升，增强教育理论基础知识和实践能力。鉴于此，本文聚焦县级党校教师专业能力提升策略，从个体、学校、社会等多层面探究县级党校教师专业能力提升路径。

关键词

县级党校；教师专业能力；提升；策略

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