提高初中物理复习课效率的有效措施——以《凸透镜成像规律复习课》为例

陈 嘉奕
上海市嘉定区练川实验学校

摘要

复习是帮助学生巩固知识，查漏补缺的重要手段，如何上好一堂复习课一直是教学研究的热点，也是教师教学过程中的难点。并且在“双减”背景下，传统课堂已经无法满足需求，如何在有限的课堂时间内提高学生的学习效率和学习热情，进行课堂的转型显的非常重要。

关键词

物理学科；复习；学生；主动性

参考

[1]朱建军.如何用题目来吸引学生写作[J].语文教学与研究：综合天地,2016(2):1.

[2]朱烨雯.凸透镜成像规律复习课例谈[J].中学课程辅导(教师教育),2020(07):98.

[3]陆锦美.让复习课生动起来——以《透镜及其应用复习》为例[J].新课程导学,2020(15):22.