国外大学生创新创业教育模式和特征对我国高校的启示

吴 伟¹, 张 莹²
1、江苏科技大学张家港校区商学院
2、江苏科技大学苏州理工学院商学院

摘要

新时代创新创业教育成为我国高校教育体制改革的重要任务，完善创新创业教育模式对高校学生就业发展、经济社会发展有着重要意义。美英等国的高校经过多年的探索已经发展出成熟的创新创业教育模式，其发展案例和经验值得我国高校借鉴。本文重点分析了英国、日本等四个代表性国家创新创业教育的现状，将国外与我国高校创新创业教育的特征进行对比；最后，本文研究认为我国高校应借鉴国外启示：推进“产官学”模式的发展、培育“双师型”教师队伍等。

关键词

国外高校；创新创业教育；启示

参考

[1]顾桢.国外高校协同创新创业教育模式及其启示.连云港师范高等专科学校学报,2018.

[2]陈丽,郭必裕.国外创业教育的特点与启示. 黑河学刊,2019.

[3]刘银华.“互联网+”背景下独立学院大学生创新创业教育模式的构建. 宿州教育学院学报,2018.