新工科背景下基于产教融合的建筑类专业体系建设路径研究

徐 双, 李 爱超
河北科技学院

摘要

现阶段，我国的工程建设有了很大进展，在建筑工程中，赛教结合的教学模式有了很大进展。以新经济和新产业为背景的建筑环境与能源应用工程专业面临前所未有的机遇和挑战。本文首先分析了“新工科”建设，其次探讨了当前建筑类专业课程教学存在的问题，最后就“新工科”视域下建筑工程技术专业产教融合策略探究。

关键词

新工科；建筑工程技术；产教融合教学模式

参考

［1］陈章，幸荔芸，杨鸿．院校技能大赛体系建构:“3+N+4”模式与实践［J］．职教论坛，2022，36(11):39-44．

［2］李雪梅，刘玉梅，白林．以技能大赛为契机促进土工试验教学改革［J］．产业与科技论坛，2022，18(20):199-201．

［3］王颖．新工科背景下计算机赛教融合教学探索［J］．知识文库，2022(1):118-120．