博物馆教育创新路径研究

金 叶
上海汽车博物馆

摘要

博物馆作为展示传统文化的历史发展进程和科学内涵的主要方式，同时还可以为学科知识的赋能，因而兼具博物馆的展览功能以及科学教育功能，行业博物馆还能够展示每个行业垂直领域的历史发展进程和科学内涵，还可以通过展项引导孩子们对行业特色有进一步认知。博物馆的教育功能逐渐凸显，作为大众学习的第二课堂，如何更好地更好地发挥博物馆的教育功能，创新博物馆教育路径是一项重要工程，本文中论述了博物馆在教育中的功能和作用的基础上提出了博物馆教育创新的理念和路径，为创新博物馆教育提出新举措。

关键词

博物馆；教育；创新；文化

参考

[1]张新尧.新时代博物馆宣传教育工作的创新路径探析[J].新丝路:上旬,2022(7):0186-0188.

[2]席静,李昕,武香萍.校园文化建设在学生创新能力培养路径上的实践研究——以创建橡胶博物馆为例[J].当代教育实践与教学研究：电子版,2018(04X):117-118.

[3]董海洲.科技类博物馆开展科普教育创新路径探讨[J].科学大众,2020,000(010):P.388-389.

[4]郑久良.基于科普化演绎视角的博物馆科普教育创新研究[J].自然科学博物馆研究,2017(S1):45-49.

[5]路亚北,吴昊.地方博物馆教育与高职院校思政教育融合的时代价值与创新路径[J].教育与职业,2021(10): 96-100.

[6]赵汉臣.新媒体时代下创新博物馆宣传文化教育路径的有效策略[J].东方娱乐周刊,2022(10):0169-0171.

[7]王曦.新时代高校博物馆教育的创新路径——以北京大学赛克勒考古与艺术博物馆为线索[J].中国历史文物,2019,000(003):148-159.

[8]田人羽，陈桥."文化+科技"双轮驱动背景下博物馆设计与高职创新教育融合的路径分析——以南京科技职业学院为例[J].美术教育研究，2021(23):182-184.

[9]侯亚婧.博物馆数字化建设路径研究——评《技术与数字化创举——博物馆的创新之道》[J].科技管理研究,2022,42(10):236.

[10]周倩.地域特色视域下博物馆教育的路径研究——以湘潭市博物馆为例[J].文物鉴定与鉴赏,2020(17): 128-129.