抛锚式教学模式在高中小说教学中的应用研究

徐 江宇
四川轻化工大学

摘要

抛锚式教学是基于个案研究或问题情境，以技术为手段，引导学生在完整、真实的问题背景下通过合作探究的方式自主完成知识构建的教学范型[1]。而在高中语文教学中小说教学是不可忽略的一个部分。笔者通过调查法、文献研究法和行动研究法分析目前高中小说教学出现的问题的现状，探究抛锚式教学模式在高中小说教学中的应用，先阐释抛锚式教学模式在高中小说教学中的应用优势，再以课堂实录为例，探究抛锚式教学模式在高中小说教学中的应用策略，力求做到学以致用。

关键词

抛锚式教学模式；高中语文；小说教学

参考

[1]赵灵.抛锚式教学：以问为核，入情入境[J].四川教育,2022,No.787(22):12.

[2]黄爱珍.随文练笔：实现读写深度融合的有效路径[J].教师,2022(29):36-38.

[3]胡颖锋.高中语文小说教学的开展策略探索[J].高考,2022,No.440(18):9-11.