教育游戏在小学数学教学中的应用探析

马 宪令
南宁市西乡塘区那龙小学

摘要

游戏是小学教育主要的有效教学策略之一，由于小学时期的学生都处于活泼好动的年纪，游戏教学能将课本教学内容转换成丰富多彩的新型课堂，进一步推动学生参与课堂学习，潜移默化的学习与思考知识内容。因此，广大教师越来越重视游戏教学的重要性，制定好科学有效的学习计划，运用科学的游戏教学活动,推动学生在游戏中感受到快乐，促进孩子各方面的全面发展。本文针对游戏教学在小学数学教育中的应用展开分析，并提出一些可实践的应用型策略，以供参考。

关键词

小学数学；课程游戏化；应用探析

参考

[1]陈文妹.教育游戏在小学数学教学中的应用分析[J].考试周刊,2020(99):58-59.

[2]孔宪云,韩学仁.教育游戏在小学数学教学中的应用分析[J].课程教育研究,2020(01):134-135.

[3]赵金凤.教育游戏在小学数学教学中的应用探析[J].小学生：教学实践,2022(3):0145-0146.