成长型思维助力物理教师职业发展之路

崔 涛, 李 志强
北京市通州区大杜社中学

摘要

成长型思维模式是一种以“智力可塑”为核心理念的系统思维模式。培养成长型思维模式是自我实现的一个重要元素。这种成长型思维模式与良好的心理特质相关。成长型思维促进教师专业发展，并通过直面自己—提升知识—吸收内化—实践创新等一系列方法，提升自己，增加职业幸福感。

关键词

成长型思维；能力；职业发展

参考

[1]赵婧，保持思维弹性：成长型思维助力教师专业发展，西北成人教育学院学2022.(7).

[2]白洁译.［英］麦克·格尔森.如何在课堂中培养成长型思维 ［M］.北京：中国青年出版社，2019.

[3]濮海慧，徐国庆.基于教学场的职业院校教师专业能力发展模型［J］.教育理论与实践，2017，（06）.

[4]陈虹博士《教师积极语言在课堂中的运用》(天津教育出版社，2014年3月第2版第1次印刷)第三章第三节"研究规划:积极语言如何培养学生六大美德"表24~29，P162~169.