高等职业教育专业课程思政建设的研究

汪 思思
空军工程大学航空机务士官学校

摘要

本文针对高等职业教育中专业课程思政建设的问题，进行了深入研究。首先，分析了高等职业教育的特点和目标，以及专业课程思政建设的理论基础。其次，探讨了课程内容设计和教学方法与手段的选择。最后，重点讨论了成果与效果评估的重要性和方法。通过综合研究和分析，本文得出了以下结论：高等职业教育专业课程思政建设需要建立科学的理论框架，注重课程内容与专业特点的融合，灵活运用多种教学方法和手段，以及进行全面的成果与效果评估。本文的研究对于提升高等职业教育专业课程思政建设的质量和效果具有一定的指导意义。

关键词

高等职业教育；专业课程思政建设；课程内容设计；教学方法和手段；成果与效果评估

参考

[1]王丹丹.职业教育”课程思政”研究现状与展望[J].中国职业技术教育,2020(5):6.

[2]汪长明,尹玲.职业教育课程思政建设重点及要素的浅析[J].新课程研究, 2021(18):3.