新时代思政教育融入高职院校公共体育的路径探究

孙 倩倩, 王 文兵
广州番禺职业技术学院

摘要

通过文献资料法、逻辑分析法等方法，在新时代背景下，对课程思政在高职院校体育课堂教学中实施效果进行分析研究，主要从课程思政在高职院校体育教学中实施效果现状、时代价值、实施困境、实施路径等方面进行研究，为高职院校体育教学融入思政教育提供参考价值，助力推进“立德树人”根本任务和体育强国建设。

关键词

新时代；课程思政；高职院校体育；有效衔接；立德树人

参考

[1]崔丽丽，刘冬磊，张志勇.高职院校体育课程思政教学改革的价值意蕴、践行方向与保障机制[J].北京体育大学学报,2022,45(6):25-35.

[2]王若光.体育可以思政？—基于身体技术的社会学思考[J].体育科学,2022,42(11):27-34.