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功利性教育的发展现状及其应对措施

史 仲媛, 段 沛言, 张 婷婷, 税 郁桐, 林 欣, 滕 浩博, 朱 文俊
西藏大学教育学院

摘要


目前我国教育中表现出很多急功近利的思想和行为,这对学生的成长及其不利。功利性思想在基础教育中表现为片面追求成绩和升学率,在高等教育中表现为考研和就业率等。针对这种功利性教育现象,本文从概念界定、产生和发展、愈演愈烈的原因以及举措和建议四个方面来探讨功利性教育根源,认识到改善中国教育的弊端需要较长的过程,需要教育内外的共同努力。

关键词


功利性教育;基础教育;高等教育

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参考


[1]王昴.关于基础教育的工具性与功利性研究[J].文理导航(中旬),2017(04):77-78.

[2]宋立虎.浅析基础教育的功利性[J].河南教育学院学报(哲学社会科学版),2016,35(05):64-66.

[3]高洁.革除功利性教育弊端[J].才智,2018(05):124+126.


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