高校商务口译教学方法与应用技巧研究

王 标
广东培正学院

摘要

随着全球化的推进，跨文化交流的需求也在日益增加，商务口译人才市场需求在不断增长，无疑给高校商务口译教学带来了极大的挑战与机遇。文章阐述了商务口译的教学目标与定位；从交替传译与同声传译层面分析了商务英语口译的教学方法和教学内容；从语言与非语言角度总结了商务口译教学应用技巧，可为商务口译教学研究提供参考。

关键词

高校；商务口译；英语技巧；交替传译

参考

[1]刘慧.隐性思政元素+SPOC模式“商务口译”课程的构建与融入[J].湖北第二师范学院学报,2022,39(07):7-11.

[2]向鹏,叶艳.我国商务口译教程出版研究:现状、问题及建议[J].科技与出版,2019(02):126-130.

[3]张健稳.“一带一路”背景下多语种应用型翻译人才培养探讨[J].上海翻译,2018(04):63-67.

[4]黄晓玲,陆晓,赖安.协同育人与商务翻译人才培养[J].上海翻译,2021(05):45-49.