“互联网+”时代高校教师职业道德修养挑战及对策

周 海燕, 刘 纯, 周 睿
湖北商贸学院

摘要

”互联网+”时代的到来使得高校教师职业道德修养面临着新的挑战。本文从信息化教育、网络课程以及网络评价三个板块分析了其对高校教师职业道德的影响，归纳出目前的主要问题和挑战，并相应提出涉及师德学院和培训机制建立、学术规范和伦理标准健全、师生网络评价体系完善、网络环境和信息管理优化四个方面的具体策略，以期为”互联网+”时代背景下高校教师在职业道德提升与发展提供一定建议。

关键词

”互联网+”时代；高校教师；职业道德；信息化教育；发展策略

参考

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