虚拟教研室背景下的教师共同体构建与多模态教学策略研究

胡 建平
连云港师范高等专科学校 数信学院

摘要

文章阐述了虚拟教研室教师共同体的建设策略，以平面设计教学为，分析了多模态教学策略在虚拟教研室中的具体应用。多模态教学策略在虚拟教研室中的应用是一种创新的教学方式，它不仅能够提升教学效果和质量，还能够培养学生的综合能力和推动教育信息化进程。

关键词

虚拟教研室；教师共同体；多模态教学

参考

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