幼儿园自主游戏活动中培养儿童学习素质的策略研究

朱 文卿
山东省临沭县惠民街95号3号楼2单元302室

摘要

学习素质是幼儿学习潜能的重要构成要素，同时在终身学习方面发挥着基础性作用。幼儿教育对应的核心形式就是自主游戏，其重点关注儿童的自主选择、决策以及行动，在培养其积极的学习品质方面非常有利，并能够帮助他们具备应对挑战的素质与能力。所以，基于幼儿园自主游戏对提升幼儿学习素质发展的关键作用，本文首先就自主游戏活动在加快儿童学习素质发展方面的关键作用展开探究，进而提出相关科学、合理的培养策略，以促进儿童学习素质的培养与全面发展。

关键词

幼儿；自主游戏；学习素质

参考

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