首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

创新创业教育融入高校声乐教育理论课实践基地建设的意义与成效

麦 雯
广东石油化工学院艺术学院

摘要


创新创业教育旨在培养学生的创新意识,提高创新创业能力。随着高校教育改革的不断深入,创新创业教育已成为培养学生综合素质、提升创新能力的重要途径。目前,人们对音乐艺术的追求在不断提高,声乐作为音乐的重要组成部分,自然越来越受到广大学生的青睐,拥有音乐方面的一技之长不仅是音乐专业大学生一心所向的,也是其他音乐爱好者所梦寐以求的,但目前我国音乐教学现状还不容乐观。本文旨在探讨将创新创业教育融入高校声乐教育理论课实践基地建设的意义与成效。通过深入分析其融合的必要性与可行性,结合实际案例,揭示其对提升学生创新创业能力、促进声乐教育改革的积极影响,为高校声乐教育实践基地的建设提供有益的参考。

关键词


创新创业教育;高校声乐教育;实践基地建设;意义;成效

全文:

PDF


参考


[1]郭晓娟.创新创业教育的理论与实践[J].中国高校教育,2020,30(1):45-50.

[2]罗杰.高校声乐教育改革与创新研究[J].音乐教育研究,2019,15(4):78-83.

[3]何炎.论创新创业教育与声乐教育的融合发展[J].艺术教育,2021,22(2):90-95.

[4]桑云云.基于创新创业教育理念的高校声乐教学改革探索[J].音乐时空,2020,18(3):67-71.

[5]刘晓明.高校声乐教育实践基地建设的创新路径研究[J].教育与职业,2018,34(6):102-106.

[6]钱亮.论高校声乐教育与创新创业教育的有机结合[J].音乐传播,2019,12(5):89-93.

[7]胡颖颖.创新创业教育对声乐教育的影响研究[J].艺术教育评论,2021,17(1):56-60.

[8]王丽洁.基于创新创业教育理念的高校声乐教学模式创新[J].教育理论与实践,2020,40(7):78-82.

[9]张小飞.创新创业教育与声乐教育融合的实践探索[J].音乐教育探索,2019,16(8):90-94.

[10]李霞.高校声乐教育中的创新创业教育理念渗透研究[J].音乐教育与研究,2021,23(3):105-109.


Refbacks

  • 当前没有refback。