山东高校金融应用型创新人才培养的体制现状分析
摘要
在全球化和金融科技快速发展的背景下,山东省高等教育机构正面临着培养具有国际视野和创新能力的金融应用型人才的紧迫任务。本文将深入探讨山东高校在金融应用型创新人才培养方面的体制现状,分析当前教育体系中存在的挑战与机遇,并提出相应的改进策略,以促进山东省金融教育的改革与发展,更好地服务于地方经济和社会的需求。
关键词
高校金融工程专业;金融应用型创新人才;体制现状;人才培养
全文:
PDF参考
[1]刘刚,丁鑫垒,王业.金融科技背景下应用型本科高校金融人才培养模式研究[J].吉林化工学院学报,2022,39(12):21-25.
[2]张汗青.创新与实践:应用型高校经济学本科人才培养体系的研究[J].皖西学院学报,2022,38(04):91-95.
[3]吕晨,涂天诚,杨天一,等.多校区高校创新型人才培养模式选择探析——基于层次分析法和熵权法的分析[J].中国高校科技,2022,(07):55-60.
[4]周光霞.金融科技驱动的高校金融人才培养体系改革研究[J].金融理论与教学,2022,(01):87-94.
[5]张乖利.人工智能背景下金融人才培养模式改革路径研究[J].中国高新科技,2023,(20): 158-160.
[6]王艳.数字产业化对商贸流通业韧性的影响效应——基于技术创新视角[J].商业经济研究,2023,(17):21-24.
Refbacks
- 当前没有refback。