动态评价在高中英语教学中的研究综述

赵 金阳
西北师范大学

摘要

近年来，动态评价因打破了评价标准过于单一的终结性评价，更能适应社会、时代及学生动态发展的实际需要而引起了国内外学界的广泛关注。本文对动态评价相关的研究进行梳理，概述了动态评价的发展过程、研究模式、内容及特点，总结了动态评估在国内外外语教学中的应用现状，并基于上述分析，为国内外语教学的动态评价研究的未来发展提出了建议。

关键词

动态评价；静态评价；研究综述

参考

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