图像转向语境下高校党史学习教育质量提升策略初探

崔 岩, 王 艳
内蒙古科技大学 土木工程学院

摘要

视觉文化时代，大学生认知方式的图像化转向为高校党史学习教育带来了新的契机，党史学习教育的抽象性部分寻找到具象化呈现形式。本文分析了高校党史学习教育图像化转向的内在张力，从解决教育资源吸引力与受教育者注意力之间的矛盾、教育内容严肃性与受教育者接受可能之间的矛盾、受教育者知识型掌握与实践型内化之间的矛盾出发，通过理论和实证研究，提出注意凝聚策略、心理接受策略、实践结合策略，以期能够为高校党史学习教育图像化转向提供参考和借鉴。

关键词

党史学习教育；图像转向；质量提升

参考

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