首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

青少年话剧表演活动对学生自信心与公众演讲能力的提升

白 晶
石家庄市青少年宫

摘要


培养学生的自信心对学生未来的学习与发展有着重要的意义,能够让学生敢于表现自己,提高学生的吸引力、交流能力与交际能力等多方面能力,这些能力也是每个学生必须要具备的能力。所以在教学过程中教师出了重视学生的文化课程教育、职业教育、素质教育外还应重视对学生自信心的培养,让学生能够有足够的信心,以积极的心态面对生活与学习,保障学生未来的发展。下面本文将对青少年话剧表演活动中培养学生自信心与公众演讲能力的策略进行研究。

关键词


青少年教育;话剧表演;自信心;演讲能力

全文:

PDF


参考


[1]张明敏.论当代青少年有声语言中的多元素表达与融合——以“表演式”朗诵为例[J].文化学刊,2024,(03):201-204.

[2]李琤.儿童青少年戏剧是一种“世界语言”[N].中国文化报,2023-07-26(004).

[3]任丽.培养小学生公众演讲力的方法初探[J].小学语文,2019,(10):52-57.

[4]黄婷,郭晓蓓.生态系统理论视角下的青少年自信问题探究[J].明日风尚,2019,(03):180.

[5]孟云庆.青少年话剧艺术的生存与发展[J].艺术大观,2023,(27):133-135.

[6]心远.借百年话剧春风 燃亲情教育火焰 话剧《爱的心碎》感动京城青少年[J].辅导员,2007,(06):57.


Refbacks

  • 当前没有refback。