首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

民航院校空乘专业公共英语教学优化与创新策略研究——以中国民航大学为例

郭 瑾瑾
中国民航大学外国语学院

摘要


在全球化的加速发展和民航业国际化趋势的背景下,为解决当前民航院校公共英语教学面临的教学方法单一、学生兴趣不高、教学效果不佳等问题,以中国民航大学空乘专业为例,对公共英语教学优化与创新进行了研究。本文提出了融合科技推动混合教学模式、实践导向的任务型教学法、翻转课堂以及情景模拟等解决措施,旨在提升学生的英语语言能力,同时培养其跨文化交际能力,使其更好地适应国际民航工作环境。

关键词


民航院校;公共英语;教学质量;教学策略;优化;创新

全文:

PDF


参考


[1]闫品.以职业发展为目标的民航专业学生英语能力提升策略——以沈阳航空航天大学为例[J].白城师范学院学报,2024,38(03):103-107.

[2]周童,吴晓亮.人工智能赋能民航英语教学:转型策略与挑战[J].民航学报,2024,8(02):140-143+108.

[3]刘莉萌.翻转课堂教学模式在民航英语教学中的应用[J].英语广场,2022(09):63-65.

[4]王岩,吴丽萍.基于情景模拟教学法的民航英语应用口语课程建设[J].海外英语,2021(22):159-160.

[5]秦静.情境教学模式在民航英语教学中的应用探究[J].海外英语,2020(23):61-63.

[6]杨璐璐,李嵘剑.探析项目教学法在民航英语视听说课程中的应用[J].文教资料,2020(30):227-228+224.


Refbacks

  • 当前没有refback。