课程思政视域下应用型本科院校文学类课程教学改革研究

关 德福
海口经济学院中广天择传媒学院

摘要

随着教育转型的持续发展，应用型本科大学在培育具有创新思维和实战技能的高级人才方面发挥着不可或缺的作用。在现代社会，高等教育不仅是传播知识的场所，更是塑造具有社会责任感和创新意识的未来人才的关键平台。在高等教育的多元结构中，应用型本科院校致力于培养出能够适应社会需求、兼具实践能力和创新精神的优秀人才。文学课程，作为陶冶学生人文素养和审美情操的核心手段，在这类院校的教育体系中扮演着至关重要的角色。文学课程在提升学生的人文素质和艺术鉴赏力方面起着决定性作用，因此，其思想政治教育的改革显得尤为迫切。目前，应用型本科院校的文学课程在思想政治教育上存在一些难题，如教学内容未能有效结合思政教育，教学方式过于传统等。对此，我们提出将思政教育深度融入文学课程、改革教学模式以及拓宽教学资源等改革策略。同时，文章也将讨论在执行这些改革措施时可能遇到的困难及其应对策略，旨在为应用型本科院校的文学课程思想政治教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词

应用型本科院校；文学类课程；思政教学改革

参考

[1]李燕,秦鹂,梁亚琴.课程思政视域下应用型本科高校物理化学教学改革探讨[J].长治学院学报,2023,40(2): 125-127.

[2]付永,吴俣,周江琴.应用型本科院校大学英语课程思政实施效果实证研究[J].教育进展,2023,13(8):5464-5473.

[3]刘政,刘坡,徐道芬,等.应用型本科高校工程材料及热加工课程教学改革研究[J].造纸装备及材料,2023(012):052.

[4]顾路,陶莹,李娜,et al.应用型本科院校"建筑力学"课程思政的探索与实践[J].辽宁科技学院学报,2023,25(3):54-56.

[5]郝秀萍,武林芝.应用型本科生物化学课程思政教学改革研究与实践[J].食品工程,2023(3):74-77.