高校赋能新质生产力实践路径创新探索——以南京航空航天大学为例

张 玲玲
南京航空航天大学

摘要

在全球化和知识经济的时代背景下，高校是科技创新、技术研发、人才培养的主阵地，肩负着培育发展新质生产力、推动经济社会发展、赋能强国建设的时代重任。本文旨在探索高校如何有效提升新质生产力的发展，提出一系列切实可行的路径，并通过案例分析加以佐证。

关键词

高校；新质生产力；产教融合；科教融汇；高质量发展

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