外语教学目标：交际能力的形成

马 源
内蒙古呼伦贝尔市根河市得耳布尔镇团结路建设街438号

摘要

本文深入探讨了外语教学的目标——交际能力的形成。阐述了交际能力的内涵、重要性以及在外语教学中的具体体现。通过分析外语教学方法、课程设置、教师角色及评估方式等方面，提出了促进学生外语交际能力形成的有效策略。同时，结合实际案例分析了当前外语教学在培养交际能力方面存在的问题及解决途径，为外语教学的发展提供了有益的参考。

关键词

外语教学；交际能力；教学方法；课程设置；评估方式

参考

[1]袁靖.非英语专业学生跨文化交际能力量表的构建[D].黑龙江大学,2022.

[2]刘辉.我国外语教育政策执行研究[D].上海外国语大学,2018.

[3]孙曼丽.从“能力本位”到“表现标准本位”[D].福建师范大学,2012.