核心素养视域下初中英语阅读思维品质的培养研究

朱 玲
镇江科技新城实验学校

摘要

在当前全球化的背景之下，英语作为国际交流与沟通的重要工具，其教育意义愈发凸显、而初中阶段作为学生学习英语知识的重要阶段，怎样有效的传授英语知识，尤其是英语阅读，成为教育界的一项重要挑战。在教育理论与实践中，核心素养的概念逐渐崭露头角，成为塑造学生全面发展的重要元素。英语阅读课程教学不仅仅需要关注学生的语言能力，还需要考虑怎样在核心素养下进行学习，以此来对学生的核心素养以及思维品质进行培育。

关键词

核心素养；初中英语；阅读思维品质；培养；探究

参考

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