小学道德与法治课中地方革命文化资源的教学应用——以苏州地区为例

诸 洁非
江苏省苏州市高新区狮山实验小学校

摘要

中华民族发展过程中，革命文化带领人民群众创造出以爱国主义为核心的民族精神，成为了我国传统文化中不可分割的部分。思政课教师在革命文化教学中，应着重提升学生的思想认识，挖掘富有特色的地域革命文化资源，将其渗透在道法课程中，创设良好的课程教学环境。本文以苏州地域为例，探讨革命文化与小学道德与法治课堂有效融合的应用路径，促进学生更深刻地理解革命文化的内涵和意义，弘扬爱国主义精神，为孩子的健康发展添砖加瓦。

关键词

小学道德与法治课；革命文化资源；教学应用

参考

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