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初中生心理健康家校共育建设路径探索

陈 昱全
深圳市福田区实验教育集团侨香学校

摘要


随着近年来大众愈发重视教育事业的发展,教育改革是其中必不可少的一环,其中最引人关注的便是心理健康家校共育。本文浅要探讨在当前趋势下初中生心理健康家校共育建设路径探索,简要阐明在心理发展理论、家庭教育理论和学校教育理论的融合下当前初中生心理健康家校共育试验现有问题并对未来路径提出建议。

关键词


初中生;心理健康;家校共育;建设路径

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参考


[1]杨苗苗.初中生心理健康家校共育的优化路径[J].学园,2024,17(11):43-46.

[2]韩启平.初中临界生焦虑心理疏解策略——以家校共育为背景,助力初中生心理健康成长[J].新课程教学(电子版),2023,(17):121-123.

[3]赵艳红.家校共育,携手提高初中生心理健康水平[J].当代家庭教育,2023,(17):63-65.


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