重视初中体育教学，培养学生终身运动意识

王 立超
上海市田林第三中学

摘要

初中体育教学在塑造强健体魄、精进运动技艺及激发运动激情方面起着重要作用，保障学生终身热爱并践行体育的精神基础十分重要。本文着力探寻高效体育教学策略，培养学生长期运动的习惯，最终树立其终身致力于体育运动的坚定信念。针对初中体育教学现状与挑战，并考虑青少年成长特点，本文提出多元运动选择、个性化辅导、趣味教学、强化团队合作及营造校园体育氛围等策略，旨在促使学生全面发展，为终身运动打下坚实基础。

关键词

初中体育教学；终身运动；策略

参考

[1]戴世民.培养学生竞技意识,促进初中体育教学[J].华夏教师,2017(04):31.

[2]杨亚明.初中体育教学中学生终身运动意识的培养[J].西部素质教育,2022,8(20):111-113.

[3]杨捷,田杰.基于动机选择的初中学生终身体育意识培养研究[J].当代体育科技,2020,10(03):86-87.

[4]安秋.浅谈农村初中体育教学[C]//教育部基础教育课程改革研究中心.2017年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集.阿坝州若尔盖县巴西中学,2017:2.

[5]吴燕.如何在初中体育教学中培养学生终身体育意识[J].体育世界(下旬刊),2013(12):129-130.