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教育信息化战略推进中教育领导的数字素养与管理创新研究

张 鑫焱
清华大学附属中学奥森将台路校区

摘要


随着教育信息化战略的深入实施,教育领导的数字素养和管理创新能力成为影响教育变革成效的关键因素。本研究分析了教育信息化背景下教育领导数字素养的内涵与构成要素,探讨了其在管理创新中的重要作用,并通过对现状的审视,提出了提升教育领导数字素养与促进管理创新的策略与路径,旨在为教育信息化的持续推进提供理论支持和实践指导。

关键词


教育信息化;教育领导;数字素养;管理创新

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参考


[1]赵晓声.陕西省教育信息化的发展层次与整体推进研究[D].陕西师范大学,2012.

[2]余玉成.基于教育信息化的农村初中教学管理问题研究[D].广西师范大学,2020.

[3]贺禹.新时期教育信息化战略发展的多维透视[J].经济研究导刊,2017,(01):155-156.


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