高中英语阅读教学的创新策略探讨

谭 安丽
云南省永胜县第一中学

摘要

随着我国教育改革的持续深化，高中英语教学领域正经历着前所未有的创新与变革。作为高中英语教学架构中的核心环节，阅读教学在培育学生的阅读技能及语言应用能力方面扮演着举足轻重的角色。然而，反观传统的高中英语阅读教学模式，不难发现其面临着教学方法刻板僵化、学生阅读热情匮乏等瓶颈问题。鉴于此，探索并实施创新性的高中英语阅读教学策略，以期有效提升阅读教学成效，已成为当前高中英语教学亟待解决的关键任务。这一变革不仅关乎学生语言素养的全面提升，更是推动高中英语教学质量迈向新高度的必由之路。

关键词

高中英语；英语教学；课堂教学；策略

参考

[1]朱惠芳.基于主题意义探究的高中英语阅读教学策略[J].新课程教学(电子版),2024(6):64-66.

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