小学英语教育中学生核心素养培养策略

陈 越
苏州市相城区黄埭中心小学

摘要

在“双减”政策背景下，教育改革进入了全新发展阶段。教育部对小学英语课程标准不断完善，英语教育不再聚焦于传授语言知识，更强调全面提升学生核心素养。对于小学英语教学而言，培养学生的核心素养，不仅要提高语言能力，还包括思维品质、文化意识、学习能力等方面。本文分析了当前小学英语教学现状，提出了切实可行的培养策略，以期通过挖掘小学课堂英语教学方式，提高学生学习英语兴趣，进一步实现对小学生核心素养能力培养的目标。

关键词

小学英语；核心素养；课堂教学；策略

参考

[1]张宇雯.核心素养视角下小学英语阅读能力的培养策略[J].华夏教师,2023(24):21-23.

[2]郭成芬.小学英语阅读教学中学生思维能力的培养策略[J].甘肃教育研究,2023(06):94-96.