小学英语教学中故事教学法的应用与效果分析

罗 晨
江西省赣州市上犹县蓝田中心小学

摘要

随着素质教育深入推进和小学英语课程改革不断深化，培养小学生英语综合应用能力和人文素养已成为英语教学重点。本文探讨了在小学英语教学中应用故事教学法实践策略及成效，文章首先剖析了当前小学英语故事教学实施中存在教师认知不足、实施困难等问题，进而提出选择设计合适故事内容、丰富教学呈现形式、构建互动式教学过程等有效策略。通过理论分析和实证研究，本文发现，运用故事教学法能够有效提升小学生英语学习兴趣，加强其英语语言技能，并培养其人文素养和思维品质，故事教学法在小学英语教学中具有积极应用价值。

关键词

小学英语；故事教学法；应用策略；教学效果

参考

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