结构性就业困难下高校专本贯通“订单式”人才培养模式研究
摘要
本文针对地方普通高校毕业生结构性就业难问题,提出“订单式” 人才培养模式解决方案。研究指出,传统培养模式存在目标偏离市场、专业设置失衡、课程内容滞后等问题,导致学生技能与企业需求脱节,形成“有人无岗”与“有岗无人”的结构性矛盾。“订单式” 模式通过校企协同制定培养方案,将企业实践融入教学体系,实现人才培养与产业需求的精准对接。天津理工大学华信软件学院案例表明,该模式通过四阶段培养体系(基础教学、技能强化、专项提升、顶岗实习),构建了理论与实践并重的课程体系,显著提升了学生就业竞争力和企业满意度。“订单式模式通过提高毕业生就业率、解决企业用工荒、推动高校专业结构调整,实现了学生、学校、企业的“三赢”目标,为专本贯通教育改革提供了有效路径。
关键词
结构性就业难;人才培养模式;“订单式”人才培养
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PDF参考
[1]李伯平.高校毕业生结构性就业难及破解[J].中国就业,2012(9):22-23.
[2]胡金秀等.从大学生就业困境看如何深化高等教育改革[J].河北大学学报(哲学社会),2010(2):103-106.
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