初中英语听说教学中中华优秀传统文化融入路径研究

魏 盈盈
吉林外国语大学

摘要

随着国家对文化自信的重视日益加深，如何在英语教学中融入中华优秀传统文化，已成为当前教育研究的核心议题。本文旨在探讨初中英语听说教学中融入中华优秀传统文化的有效策略，提出了提高初中英语教师的中华优秀传统文化素养、开发有关以中华优秀传统文化为内容的初中英语校本教材与课程、增加初中英语考试中中华优秀传统文化的考查比例和开展中华优秀传统文化学习的课外延伸活动四条改进策略。通过本文的研究，可以为初中英语听说教学提供一定的参考和指导。

关键词

中华优秀传统文化；初中英语；听说教学

参考

[1]完善中华优秀传统文化教育指导纲要[N].中国教育报,2014-04-02(003).

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