立德树人视角下大学英语教材整合研究

龚 艺
电子科技大学成都学院

摘要

立德树人是高等教育事业发展培养学生的重要教育思想与根本任务，大学英语作为重要的人文学科之一，是实现“三全”育人教育目标的主战场，而教材是学科的主要载体，通过教材传递的文化思想深刻影响学生的思维方式。近年来，很多学者对立德树人与大学英语进行相关研究，本文另辟蹊径，以大学英语教材视角出发，着重探讨基于目前立德树人的必要性以及大学英语教材现存问题，将立德树人教育理念融入教材进行合理整合的新思路，以期为立德树人视域下大学英语教材方面研究提供些许参考，进而提高学生的综合文化素养水平。

关键词

立德树人；大学；英语；教材整合；策略

参考

[1]蔡基刚.课程思政与立德树人内涵探究——以大学英语课程为例[J].外语研究,2021(03):52-57.

[2]贾云洁.“立德树人”教育理念在大学英语课堂教学中的渗透[J].西部素质教育,2021(21):50-53.