高中化学高效课堂构建策略

欧阳 文斌
云南省永胜县第一中学

摘要

在新课标广泛推行的大背景之下，高中化学教师需要在高效课堂构建方面切实有效加强，要把课堂教学和新课标进行更加紧密的结合，进而在课上教学的时效性和针对性方面进行强化，促进学生学习质量的提升，为学生化学学科核心素养培养提供必要条件。在教师打造高效课堂的构建过程之中，要有效创设多媒体教学情境，让学生得到正确指引，同时在问题情境、生活情境等相关方面也要进行有效融合，促进学生融会贯通，从而体现出应有的新课标导向作用，为高效课堂的切实构建和教学质量的提升提供支持。基于此，本文重点探究高中化学高效课堂构建策略等相关内容。

关键词

高中化学；高效课堂；课堂教学；策略

参考

[1]朱钦红.新课程理念下高中化学高效课堂的构建[J].中学生数理化(学习研究),2020(2):2.

[2]王延芳.高中化学高效课堂构建策略初探[J].延边教育学院学报,2021,026(002):117-120.

[3]段栋苗.新课程背景下构建高中化学高效课堂的探索与研究[D].长沙:湖南师范大学,2020.