让劳动教育成为助力乡村振兴的新动能——以西安市长安区民意合作社为例

林 晨希, 柏 可欣, 张 智聪
西安明德理工学院

摘要

本文以西安市长安区民意合作社为研究对象，作为乡村振兴的潜在参与主体，大学生群体通过劳动教育深度融入乡村建设具有重要战略意义。通过阐述劳动教育对大学生参与乡村振兴的必要性，分析劳动教育对乡村人才振兴、产业升级、文化传承的促进作用，当前存在课程设计浅层化、校地协同不足、成果转化率低等问题，提出构建“双向赋能”的劳动教育模式，通过课程共建、数字创新、长效激励机制，激发大学生与乡村发展的共生效应，为乡村振兴提供青年智慧与青春动能。

关键词

大学生；乡村振兴；劳动教育；民意合作社

参考

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