“大思政”背景下高职院校教学育人模式改革探究

李 欣, 王 焱, 李 晓静, 赵 宇飞, 任 春华
石家庄科技职业学院

摘要

当前，我国正处于“大思政”教育背景下，高等职业教育教学模式正发生深刻的变化。本研究基于此背景，探究了高职院校教学育人模式的改革策略。通过深入的理论研究和实际调查，发现了当前高职院校的教育模式存在的主要问题，包括教学内容单一、育人方式过于传统等。对此，本文提出了多元化的教学模式改革策略，以服务“大思政”背景下的高职教育发展。该策略强调将思想政治教育融入专业教学中，注重素质教育与专业教育的结合，促进学生全面发展。实践表明，该改革策略能有效提升高职学生的思想素质和专业技能，有利于培养符合社会需求的高技能人才。本研究结果为我国高职院校教学育人模式的改革提供了有益的参考与启示。

关键词

大思政；高职院校教学；育人模式改革；专业技能；素质教育

参考

[1]杨欣,成晓丽.高职院校构建“大思政”课程育人模式研究[J].时代人物,2020,(23):136-137.

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