大学英语口语课程思政教学系统论视角研究

宁 方景
中央财经大学

摘要

本论文以系统论为研究视角，以外语课程思政链为理论基础，探讨在课程思政背景下外语教师如何进行大学英语口语课程思政教学实践，强调在保证管理链、评价链和教师言行链三个方面的思政教学基础上，以“讲好中国故事”为切入口，教师分四步重点进行内容链的课程思政教学，从而为整个口语教学系统顺畅运行提供保障。

关键词

课程思政；系统；口语；思政链

参考

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