小学体育教学中趣味化与生活化教学策略的运用

黎 子晗
廉江市城北街道中心学校

摘要

新课程改革的持续深化与全面推进，小学体育学科在教学内容体系构建与教学方法创新层面均呈现出显著变革，作为基础教育体系的重要构成模块，小学体育教学通过实施趣味化与生活化转型，能够有效提升学生在体育实践中的参与积极与自主性，这一改革路径与当前教育改革战略高度契合。因此，小学体育教师需主动探索趣味化与生活化教学策略的实践路径，通过优化教学设计框架，实现教学内容与实施过程的双向革新，进而达成体育教育的多维育人目标。

关键词

小学体育；促进知识迁移；趣味化教学；生活化教学

参考

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